Svenska föreningen för Sensorisk Integration enligt Jean Ayres (SSIA)
Intressant
Vanliga frågor
Skicka ett meddelande till styrelsen genom vår kontakttjänst.
Föreningens syfte är att samla och sprida kunskap om teorierna kring ”Sensory Integration” samt att verka för att de i större utsträckning kan tillämpas vid bedömning och behandling av barn och vuxna med sensoriska integrationsproblem i Sverige.
På gång
Skicka ett meddelande till styrelsen genom vår kontakttjänst.
SSIA är en tvärvetenskaplig förening som i första hand vänder sig till personer med medicinsk-neurologisk utbildning t ex arbetsterapeuter, logopeder, läkare, psykologer och sjukgymnaster.
SSIA har egna kurser, konferenser och utbildningar samt kan även rekommendera andra utbildningar.
Podden; Vardagsliv
- med Jossan och Tessan
I avsnitt 24 "Back tol school" från hösten 2019, är det skolspecial. Tjejerna intervjuar två arbetsteraeuter som arbetar i skolan, Matilda Hafström och Marie Holmlund.
22-23 april 2021
Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning
Sveriges Arbetsterapeuter planerar tillsammans med Gunilla Leinsköld och Kristina Orban att genomföra utbildningen i Nacka eller via webben . Sista anmälningsdag 31 mars.
Vision 2020
Jean Ayres födelsedagsfirande i Kalifornien
som var planerat med en konferens i juli 2020,
är nu framflyttad till sommaren 2022.
Utbildning i Sensory Integration (SI)
Det kommer till våren att starta en SI-utbildning i Sverig! Är du arbetsterapeut som jobbar inom förskola, skola, psykiatri eller habilitering? Är du intresserad av att få mer kunskap kring Sensory integration - teori, bedömning och intervention?
OBS! Sista anmälan 31 januari 2021.
Då ska du läsa mer här!
Tips om flera poddar!
otschoolhouse/podcast
Vi rekommenderar framför allt två avsnitt 25 och 26. Här pratas det kring vikten av att göra en gedigen bedömning innan påbörjar en behandling samt om arbetsterapi i skolmiljö och hur vi som arbetsterapeuter kan framhäva oss i debatten kring kostnadseffektiva behandlingar. I avsnitt 26 pratas det om hur man tolkar en SI-bedömningen och hur de olika svårigheterna ter sig i verkligheten för dess barn.
