14 mars 2025: Digitalt lunch-webbinarium om sensoriska interventioner i skolans lärmiljö 

Information kring Sensoriska interventioner i skolan utifrån en kandidatuppsats med litteraturöversikt

Författare av kandidatuppsatsen är Anette Brüggmann och Emma Åhlén, två studenter från Arbetsterapeutprogrammet vid Lunds Universitet. Denna l itteraturöversikt av ”Sensoriska interventioner i skolans lärmiljö för barn med avvikande sensorisk bearbetning” presenterades av Emma. Kandidatuppsatsen i sin helhet kan du hitta här. 

7 november 2024: Digitalt lunch-webbinarium med Betina Rasmussen

Information om Sensory Integration utbildning i Danmark

Betina Rasmussen, arbetsterapeut och Lektor på Arbetsterapiutbildningen på Köpenhamns universitet, berättade om CLASI-utbildningen. En utbildning i 6 moduler inom Ayres Sensory Integration som är utvecklad i USA och som de har översatts i Danmark. Betina berättade om översättningsarbetet, de olika delarna/modulerna och vad de innehåller samt hur man ska göra om man är intresserad av att gå utbildningen på danska eller engelska.

24 september 2024: Webbinar med Anna-Liisa Andersson

I Finland har de publicerats en ny bok som handlar om sensorisk integration. I denna bok används begreppet sensorisk bearbetning. Anna-Liisa Andersson, leg. arbetsterapeut, SI-terapeut ASI®, vårdlärare, kommer att presentera ett kapitel från denna bok som handlar om svårigheter med sensorisk bearbetning i kombination med ADHD.

Bokens titel: Anita Puustijärvi (toim.) Aistitiedon käsittelyn vaikeudet ymmärrystä ja sujuvampaa arkea 

Bokens titel översatt till svenska:

Anita Puustijärvi (red Specialistläkare i barnpsykiatri) SVÅRIGHETER MED SENSORISK BEARBETNING, FÖRSTÅELSE OCH EN SMIDIGARE VARDAG. 

Boken är ännu inte översatt till svenska men det är något SSIA jobbar med för att få till.

2024.03.06: Webbinar med Carina Sandberg privatpraktiserande ASI-terapeut i  Finland

Carina är en av SSIA´s medlemmar som bor i Finland och pratar svenska. Carina har utbildning i och lång erfarenhet att arbeta med Ayres Sensory Integration (SI), dessutom är hon även utbildad avslappningshandledare och mental tränare. Carina berättade om hur hon arbetar, att hon på sin mottagning i huvudsak träffar barn och unga i skolåldern.  https://ergoterapisandberg.com/carina-sandberg/ Carina delade även en spännande artikel om hur hon arbetar: https://www.larorikt.fi/ergoterapeuten-carina-sandberg-hjalper-sinnena-att-samarbeta/

2024.03.06: Workshop med Marie Lönn

En digital workshop med Maria Lönn, doktorand vid Högskolan i Halmstad. Maria berättar om sina studier kring effekten av tyngdtäcke och om de ​kontrollerade randomiserade studier där hon undersökt sömnen hos barn med ADHD.

Gunilla Leinsköld och Kristina Orban håller kursen som anordnades i samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter i Nacka med 21 deltagande arbetsterapeuter som arbetar på olika habiliteringar och BUP-mottagningar runtom i Sverige.

2023.06.01: Workshop kring Leken som mål och medel! 

En digital workshop när vi visade på några olika exempel på aktivitets- och behandlingsrum, med taken på att ha gemensamma diskussioner för att inspirera varandra i arbetet med lek som medel.

2023.03.08: Workshop med inspirationsdag kring Alert Program !

En digital workshop kring Alert Program (AP),  där vi ger exempel på hur man kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. Marie Holmlund och Emelie Blomdahl berättade hur de arbetar i skolan och hur de stödjer/pedagoger under arbetets gång samt hur de få AP till att bli en naturlig del av vardagen.

Vissa diskussioner fördes i mindre grupper för att vi mer konkret skulle utgå från egna erfarenheter och  avslutas med en gemensam samling, då vi kort presenterade för varandra vad vi pratar om i grupperna.

Gunilla Leinsköld och Kristina Orban håller kursen som anordnades i samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter i Nacka med 17 deltagande arbetsterapeuter som arbetar på olika habiliteringar och BUP-mottagningar runtom i Sverige.

2022.05.18: Lunch-webbinarium för medlemmar om arbetsterapi i skolan

Matilda Hafström, leg. arbetsterapeut i Karlskrona kommun berättade om hur hon jobbar på ett strukturerat sätt i skolan bland annat utifrån ett projekt utifrån Partnerning for Change (P4C) samt hur hon använder sig av Alert Program i detta arbete. 

2022.02.07: Lunch-webbinarium för medlemmar om finmotorik.

Kristina inleder webinariet om finmotorik med att bland annat ge exempel från Göran Lundborgs bok. Anna-Liisa delar därefter med sig av sina erfarenheter kring finmotorik ur SI-perspektiv, med bedömningar, bedömningsinstrument och tips kring finmotorik samt lite kort kring träning.

2021.11.23: Lunch-webbinarium för medlemmar om arbetsterapi i Österrike.

Arbetsterapeut Katrin Pechstädt från Österrike, berättade om hur hon jobbar med Ayres Sensory Integration som grund i bland annat förskola och skolan.

2021 mars-oktober: Ayres Sensory Integration (ASI)-utbldning uppdelad på tre kursveckor .

Utibildning i Ayres Sensory Integration (ASI) har arrangerats i Sverige i samarbete med Universitetet i Tallin

Marie Holmlund har varit kursledare för denna utbildning som var riktad till arbetsterapeut som jobbar inom förskola, skola, psykiatri eller habilitering. Utbildningen gav en grundläggande kunskap kring Ayres Sensory integration - teori, bedömning och intervention. Alla kursveckor har bedrivits digitalt på grund av Corona-pandemin, den första kursveckan 8-12 mars, den andra 16-20 augusti och den tredvje vecka 18-22 oktober.

2021.09.15: Lunch-webbinarium för medlemmar.

Silvia Vermes föreläste om Alert program som är en psykoedukativ metod för barn- ungdomar, föräldrar och skolpersonal. Silvia

berättade sitt arbete med Alert program för barn med sensoriska processvårigheter, som hon även presenterat i sin specialistföreläsning på AT-forum i år. Silvia gav en presentation av bakomliggande teori, evidens och en genomgång av Alert program. Silvia visade även på exempel från ett pilotprojekt där Alert program användes för barn med sensoriska processvårigheter på barnkliniken i Lund.

2021.04.22-23: Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning (SPM-kursen)

Kursen anordnades i samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter där Gunilla Leinsköld och Kristina Orban höll i utbildningen via webben, med 15 deltagande arbetsterapeuter som arbetade på olika habiliteringar, BUP-mottagningar och skolor.

2021.02.09: Web-seminarium för medlemmar.

Föreläsning av Kristina Orban om Test of Playfullness (ToP), ett bedömningsinstrument i hur man kan observera lek. Webbinariet kommer att handla om Test of Playfullness. Ett instrument som är utvecklat av Anita Bundy som har en gedigen SI-bakgrund men här fokuserar hon på lek och framför allt lekfullhet. Med hjälp av Test of Playfullness observerar man känslan av kontroll, motivation och fantasi hos ett barn som leker. Kristina Orban kommer att presentera ToP och en har även gjort en sammanställning av artiklar i ämnet.

2020.11.27: Web-seminarium för medlemmar.

Föreläsning av Teodora Gajic Bakic om arbetsterapi i amerikanskt skolsystem. Teodora är arbetsterapeut och bor för tillfället i Lund. Hon har omfattande erfarenhet av SI, SPM och Early intervention men hon har framför allt arbetat i skolan samt med barn med autism. Teodora berättade framför allt om sina erfarenheter från möte med barn med olika grad av sensoriska utmaningar. 

Föreläsningen hölls på engelska.

2020: Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning (SPM-kursen)

I samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter hade vi i år en Online-kurs den 14-15/9. Kursen som flyttats fram från i våren 2020, på grund av Corona-restriktioner fylldes nu med 20 deltagare. Det var arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP, skolor och även vuxensidan. Även denna gång hölls kursen av Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban.

2020: Web-seminarium den 25 maj för medlemmar.

Anna-Liisa Andersson hade en presentation utifrån det föredrag som hon höll på den europeiska SI-kongressen i Grekland i juni 2019. Det handlade om den ökande stillasittande livsstilen bland förskolebarn och hon gör en koppling till sensorisk integration samt berättar om ett projekt som gjort på lekplatser i Kuopio, Finland.

Marie Holmlund redovisade också senaste nytt kring EASI-testet och den SI-utbildnning som är planerad i Sverige 2021.

2019: Web-seminarium kring EASI och SSIA:s årsmöte SPM och sensorisk bearbetning.

Med anmälan och uppkoppling via internet anordnades den 18 november ett seminarium då Matilda Hafström visade en Powerpoint och berättade om hur hon arbetar som arbetsterapeut i skolan.

Marie Holmlund informerade också kort om det nya testinstrument, the Evaluation in Ayres Sensory Integration (EASI). 

Därefter anordnades ett årsmöte.

2019: SPM-kursen byter namn till Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning

SPM-kurs som vi haft sedan 2012 heter nu "Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning" och hölls 25-26 april, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. På kursen deltog 14 arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP, skolor och privata företag. Kursen är bra grund kring förståelsen av sambandet mellan sinnen, beteende och motorik. 

Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban var kursledare.

2018: Web-seminarium i EASI och SSIA:s årsmöte

Lördagen den 24 november 2018 anordnar SSIA ett webseminarium kring EASI, som är ett nytt Sensory Integration-test (the Evaluation in Ayres Sensory Integration). Marie Holmlund informerade om testet och hur utvecklingsarbetet förlöper. Över 1000 personer från hela världen är redan delaktiga i utvecklingen av EASI,  som syftar till att erbjuda ett instrument för terapeuter runt om i världen. Med EASI ska vi kunna utföra en omfattande bedömning av sensoriska integrationsfunktioner på ett tillgängligt och genomförbart sätt.

2018: SPM-kurs i Stockholm

SPM-kurs 19-20 mars, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. På kursen deltog 11 arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP och skolor. Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban var kursledare.

2017: Nätverksdag kring SPM och Alert Program i Stockholm

Vid nätverksdagen den 19 maj 2017, i Sveriges Arbetsterapeuters lokaler i Nacka, deltog 10, arbetsterapeuter och en fysioterapeut. Marie Holmlund och Gunilla Leinsköld höll ihop dagen, där vi utökat inriktningen från SPM till att även gälla Alert Program samt lite information kring kliniska observationerna, Quick tips och fallbeskrivningar.

SPM-kurs 16-17 mars, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Gunilla Leinsköld och Kristina Orban var kursledare och föreläste för 12 deltagare. Kursen är bra grund, för alla arbetsterapeuter som jobbar med barn inom Habiliteringen, BUP eller skolan i förståelsen av samspelet mellan sinnen, beteende och motorik.

2017: Alert Program-utbildning från USA, på webben

24 arbetsterapeuter och en psykolog deltog i utbildningen. Kursen innehöll handouts, boken och webbmaterialet som bestod av 20 timmar inspelat material. Kursen blev tillgängligt den 23 januari 2017, och släcktes ner 23 mars.

2016: Nätverksdag kring SPM i Stockholm

På nätverksdagen den 3 maj 2016, också den i samverkan med Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter, medverkade 14 deltagare samt Kristina Orban och Gunilla Leinsköld

2016: SPM-kurs i Stockholm

SPM-kurs 12-13 februari, på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Gunilla Leinsköld och Kristina Orban var kursledare och föreläste för 14 deltagare.

2014: SSIA-inspirationsdag i Stockholm

15 november: En inspirationsdagar kring Sensory Integration (SI), med arbetsterapeut Maria Eklöw Bosæus. 

2015: Europeisk SI-konferens i England

4:e Europeiska Sensory Integration-konferensen, i Birmingham 10-12 september, ingen i styrelsen hade möjlighet att delta.

2014: Europeisk SI-konferens i Finland

3:a Europeiska Sensory Integration-konferensen, 11-13 juni 2014, Naantali i Finland

2014: Nätverksträff om SPM på FSA

Nätverksdagen om SPM på FSA genomfördes den 21 mars 2014 med 10 deltagare samt Evelyn Andersson, Ann-Christin Hyatt och Gunilla Leinsköld.

2014: Kurs i Sensory Processing Measure (SPM)

SPM-kurs 19 - 20 mars 2014 på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Föreläsare var Ann-Christine Hyatt  och Evelyn Andersson, två svenska arbetsterapeuter som bor i USA samt Kristina Orban från Lund och Gunilla Leinsköld från Göteborg.

2013: Nätverksträff om SPM på FSA

Nätverksdagen om SPM på FSA genomfördes den 15 mars 2013 med 15 deltagare. För programmet stod Gunilla Leinsköld, Kristina Orban, Anna-Liisa Andersson, Brittis Andersson och Maria Boseus. 

2012: Kurs i Sensory Processing Measure (SPM)

2011: Europeisk SI-konferens i Portugal 

2:a Europeiska Sensory Integration-konferensen, 27-29 maj 2011, Algarve i Portugal. Anna-Liisa Andersson hade en presentation om hur hon arbetar med SI-behandling i skolor på Gotland. Gunilla Leinsköld deltog på konferensen.

2007: Kurs i Sensory Diet

19 oktober 2007 kurs i Stockholm om Sensory Diet med Tracy Murnan Stackhouse, MS, OTR is president and co-founder of the Developmental & Fragile X Resource Centre (Developmental FX) in Denver, Colorado. 

2006: 20-års jubileum i Lund 

24 november 2006

SPM-kurs 27 - 28 maj 2012 på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Föreläsare var Ann-Christine Hyatt  och Evelyn Andersson, två svenska arbetsterapeuter bosatta i USA höll i denna 2-dagarsutbildning.

2006: Studiedag med Orit Roditti i Stockholm

31 mars 2006 ytterligare en studiedag om SI-behandling, med Orit Roditti, men denna gång på HC Norrtull i Stockholm. Utifrån videofilmer diskuterades olika SI-svårigheter hos barn och behandling planerades. 

2005: Studiedag med Orit Roditti i Göteborg

30 september 2005. Studiedag med Orit Roditti, på Syncentralen i Göteborg, på Högsbo sjukhus. Orits föreläsning hade denna gång fokus på behandling men innehöll även bedömning.

2004: Studiedag med Orit Roditti i Göteborg 

22 oktober 2004. Studiedag med arbetsterapeut Orit Roditti, på Amerikaskjulet i Göteborg. Orit arbetar på en privat klinik i London men har även jobbat på SI-kliniken Therapy West i Los Angeles. Orits föreläsning hade fokus på bedömning men innehöll även lite behandling. 

2003: Studiedag med Linda King Thomas

19 augusti 2003. Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala med Linda King Thomas som föreläste om dyspraxi – bakomiggande orsaker och behandling.

2001: Studiedag i Lund

30 november: Studiedag i Lund med Birgitta Rosén som berättade om sensibilitet och sin forskning om ” den kännande handen”.

2001: Studiedag i Örebro

23 mars: Studiedag på Folkets hus i Örebro med Britt-Mari Andersson som pratade om hur SI kan användas i vardagen, teori och praktiska idéer.

1999: Studiedag på Folke Bernadottehemmet

1998: Seminarium i Göteborg 

6-7 nov: Seminarium med Annelise Kristensen och Ulla Kroksmark i Göteborg. Rubriken är Utvärdering – Varför det? Det  pratades om kvalitetsutveckling, om test och screening–instrument, COPM presenterades och förslag på olika former av evaluering diskuterades.

8 nov: Nordisk workshop på Syncentralen, Annedalskliniken, Sahlgrenska sjukhuset i Göteborg. Det var 14 stycken från Sverige, en från Finland och tre från Danmark.

1997: Uppföljningsdagar på 10-poängs kursen

4 december 1997: Uppföljningsdagar för deltagarna på den 10-poängskuren i Sensory Integration (SI) som gick i Linköping 1995. Dagarna hölls av Anette Boll och Gunilla Leinsköld i Göteborg på, Vårdhögskolan, Guldhedsgatan i Arbetsterapeut-utbildningens lokaler. Deltagarnas erfarenheter omkring hur de arbetat med SI efter kursen diskuterades. Det pratades även om de kliniska observationer som används vid bedömning av SI-problem, om gravitationsosäkerhet och om taktil överkänslighet.

1996: Nordiskt symposium på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm

22-23 november 1996: Första dagen pratade Ulla Kiesling från Hamburg bland annat om SI som kommunikationsväg till personer med autism. Hon visade även på en fallbeskrivning av ett hyperaktivt barn.

Andra dagen redovisade Annelise Kristensen från Danmark två kvalitativa studier av SI-behandling.

Hanne Holmer också hon från Danmark, berättade om sina erfarenhet från arbete i Snoezelenhus, om borstmetoden samt erfarenheter och utvärdering av behandling av utvecklingsstörda personer.

Karen Dun, arbetsterapeut och neuropsykolog från Holland, pratade om Sensory defensiveness, introducerade Willbagers teorier bakom ”the pressure brush treatment program” samt visade en kort demonstration av borstmetoden.

1995: Studiedag på Folke Bernadottehemmet 

25 november 1995: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala där det utbyttes erfarenheter vad gäller SI-behandling. Detta var en dag både för personer utan förkunskaper och personer som redan kommit en bit i sin kunskaps-process omkring Sensory Integration. Anette Boll belyst några olika behandlingsmetoder som utnyttjar sinnesstimulering på olika sätt. Jennifer Warrant visade videofilm och pratade omkring SI-behandling och ”Adaptiv response”. Studiedagen bestod både av teoretiska inslag samt att deltagarna själva fick prova på att använda olika redskap och diskutera kring de sinnesupplevelser och behandlingsaspekter som de olika redskapen/aktiviteterna kunde ge.

1995: 10-poängs SI-kurs i Linköping

6 februari 1995 startade första kursveckan av 10-poängskursen i SI i Linköping. Det var en öppen föreläsningsvecka som lockade drygt 100 deltagare. Det var 5 dagar innehållande SI-teori och SI bedömning med Anita Bundy i Linköping.

För några deltagare fortsatte kursen med eget arbete hemma med bl. a litteraturstudier.

Andra kursveckan (3 dagar)var en fortsättning för 32 deltagare som deltog på första veckan, nu handlade det om fördjupade diskussioner om bedömningsmetodik och analys, teoretiskt och praktiskt.

Hemuppgiften var förutom fortsatta  litteraturstudier även bedömning och videofilmning av några barn, för att användas i fördjupad analys nästa kursvecka. Terapeutens konsult- och handledarroll avseende SI diskuterades.

Kursvecka tre innehöll framför allt tolkning av bedömningsresultat och planering av åtgärder/ behandling.  Praktiskt behandlingsarbete som videofilmades och analyserades.

Hemarbetet handlade om bedömnings- och behandlingsarbetet samt litteraturstudier.

Under fjärde kursveckan diskuterade ”kursbarnet” utifrån videoupptagningar.

Femte och sista kursveckan presenterades ”kursbarnet” i en examensrapport, fördjupade diskussioner om bedömning och behandling med opponenter och med hjälp av Chris Henriksson från Hälsouniversitetet som examinator. 

1994: Studiedagar i Lund

11-12 november 1994: Två studiedagar på Barnhabiliteringen i Lund med en blandning av teori och praktik. Britt-Mari Andersson pratade omkring vikten att vara insatt i vilken typ av sinnesupplevelser olika typer av sinnesstimulans kan ge. Brittis berättade även om hur hon arbetat med en grupp med gravt skadade barn. Den andra dagen hade vi fokus på att själva prova olika behandlingsaktiviteter, med analys och diskussioner utifrån de egna erfarenheterna. Vi såg även videofilmer på behandling och diskuterade utifrån dessa.

1994: Studiedag i Göteborg

28 april 1994: Studiedag på Backaplan i Göteborg, där flera olika föreläsare bjöd på ett spännande  potpurri av erfarenheter.

Pia Carlsson berättade hur hon kom i kontakt med SI när hon jobbade i USA och hur hon sen använde sig av dessa erfarenheter i sitt arbete i ett omsorgsteam i Göteborg.

Kristina Ahlquist (nu Orban) berättar från sin SI-utbildning våren -93 på Ayres Clinic i Los Angeles och hur den kursen förändrat hennes sätt att arbeta som arbetsterapeut.

Jennifer Warrant berättar om hur det ser med SI-utbildning hur man arbetar utifrån SI-teorin i olika länder, allt detta utifrån en workshop som hon varit på i England i april.

Anette Boll berättade om hur kunskap om SI-teori kan underlätta i kontakten med autistiska barn.

1993: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm

20 november 1993: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm.

Arbetsterapeut Sussi Olovsson och sjukgymnast Britt-Marie Winberg från barnhabiliteringen i Norra Bohuslän, delar med sig av sina erfarenheter av hur SI-kunskap berikat deras arbetet med bland annat gruppverksamhet.

Anette Boll berättade om hur vi kan diagnostisera och träningsmässigt arbeta med gravitationsosäkerhet.

1992: Två studiedagar på Huddinge sjukhus i Stockholm

11-12 november 1992: Studiedagar på Huddinge sjukhus i Stockholm med Anette Boll och Jenny Warrent som föreläsare. Innehållet dessa dagar hade fokus på dyspraxi, det vestibulära systemets funktion och dysfunktion samt bedömning och behandling.

1991: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala

23 november: Studiedag med Simone Norrlin och Karen Pederson på Folke Bernadottehemmet i Uppsala. De informerade från Sven Jerring Symposiet i augusti, ett symposium där olika behandlingsmetoder för barn diskuterades. Anne Fischer och Anita Bundy presenterade SI.

31 augusti – 1 september: Workshop med Anita Bundy på Akademiska sjukhuset i Uppsala. Anita föreläste om lek, om lekens natur och lekfullhet. Diskussioner utifrån Anitas videofilmer.

1991: Sven Jerring Symposium på Wennergren Center i Stockholm

25-29 augusti 1991: Sven Jerring Symposium på Wennergren center i Stockholm under en vecka. På symposiet som handlade om Treatment of children with movement disorders: theory and practice föreläste Anne Fischer och Anita Bundy om SI.

1990: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm

19 oktober: Kursdag på Huddinge sjukhus i Stockholm, med fortsatt uppföljning av Anne Fisher och Anita Bundys seminarium förra året. Denna dag var mer praktiskt inriktad då vi även arbetade utifrån det danska häftet med kliniska observationerna, BO-testet mm.

1990: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala

7 april: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala då det diskuterades dyspraxi utifrån Anne Fisher och Anita Bundys föreläsningar, även här användes video.

1989: Seminarium med Anne Fischer och Anita Bundy

14-15 december; seminarium med Anne Fisher och Anita Bundy från University of Illinois i Chicago. Anne och Anita föreläste först i Linköping och därefter arrangerade vi ett seminarium på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm. De beskrev teorierna bakom vestibulärt-proprioceptiva problem och pratade om olika typer av dyspraxi. De gav en teoretisk bas till bedömning och analys samt för SI-behandling.

1988: Jean Ayres har lämnat oss

15 december: Jean Ayres har avlidit. Hon föddes 1923 och levde och verkade i Kalifornien i USA. 1945 blev hon arbetsterapeut, i sitt arbete i början av 50-talet med hjärnskadade (stroke  och CP) föddes en nyfikenhet att först patienternas varierade problem bättre. Hon kom med tiden att känna att en del av svaret fanns att finna i hur hjärnan bearbetar intryck, inte bara via syn och hörsel, utan även ifrån andra delar av kroppen. Betydelsen av proprioceptiva och taktila intryck samt senare även vestibulära intryck kom att bli grunden för SI-teorin som hon utvecklade. Under 60-talet kon Ayres att intressera sig för barn med motoriskt perceptuella problem. Enligt Ayres är SI ett sätt att se på mänsklig utveckling och människans beteende. Efter fortsatta studier och en doktorsgrad i psykologi 1961 har Ayres bedrivit forskning vid The Brain Research Institute på UCLA. SI-teorin har fortlöpande omprövats och vidareutvecklats av Ayres, hennes medarbetare och andra runt om i världen. 

1988: Första SSIA-bladet produceras

Februari: Det första SSIA-bladet producerades.

1987: Seminarium med Lorna King

12-14 oktober: Seminarium med arbetsterapeut Lorna King på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm. I början på 60-talet arbetade Lorna med barn som hade motoriskt-perceptuella svårigheter och hon började då att tillämpa SI teorierna. På 70-talet kom hon att vara den som introducerade SI teorierna inom vuxenpsykiatrin. På detta seminarium gav Lorna första dagen en introduktion av Ayres SI-teorier samt deras tillämpning. Andra dagen gick hon mer in i detaljer av SI-teorierna. Den tredje dagen låg fokus på behandlingsprinciperna inom psykiatrin.

1986: SSIA bildas

Första beslutet om att bilda en tvärvetenskaplig intresseförening med syfte att verka för spridning och vidareutveckling av Jean Ayres Sensory Integration-teorier i Sverige, togs redan 16 november 1985. Vid det första konstituerande föreningsmötet den 15 april 1986, bildades en interimsstyrelse.

Efter ett par möten under året med en interimsstyrelse, var det dags för ett information- och årsmöte på Vårdhögskolan, Doktorsringen i Solna. Årsmötet beslöt på förslag från interimsstyrelsen att bilda föreningen, Svenska föreningen för Sensorisk Integration enligt Jean Ayres (SSIA). 

Föreningens första styrelse bestod av arbetsterapeuterna Gunilla Andersson (Leinsköld), Karin Bergström, Anette Boll, Britt-Mari Johansson (Andersson), Marion Mähler, psykologerna Gunbritt Bülow, Göran Horneman, Helena Samuelsson, och sjukgymnast Hedvig Ekstrand.

Tidningen Arbetsterapeuten informerade i nummer 17 1986 om en ny förening för SI.

2023.03.08: Workshop med inspirationsdag kring Alert Program !

En digital workshop kring Alert Program (AP),  där vi ger exempel på hur man kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. Marie Holmlund och Emelie Blomdahl berättade hur de arbetar i skolan och hur de stödjer/pedagoger under arbetets gång samt hur de få AP till att bli en naturlig del av vardagen.

Vissa diskussioner fördes i mindre grupper för att vi mer konkret skulle utgå från egna erfarenheter och  avslutas med en gemensam samling, då vi kort presenterade för varandra vad vi pratar om i grupperna.

2023.06.01: Workshop kring Leken som mål och medel! 

En digital workshop när vi visade på några olika exempel på aktivitets- och behandlingsrum, med taken på att ha gemensamma diskussioner för att inspirera varandra i arbetet med lek som medel.

2023.03.08: Workshop med inspirationsdag kring Alert Program !

En digital workshop kring Alert Program (AP),  där vi ger exempel på hur man kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. Marie Holmlund och Emelie Blomdahl berättade hur de arbetar i skolan och hur de stödjer/pedagoger under arbetets gång samt hur de få AP till att bli en naturlig del av vardagen.

Vissa diskussioner fördes i mindre grupper för att vi mer konkret skulle utgå från egna erfarenheter och  avslutas med en gemensam samling, då vi kort presenterade för varandra vad vi pratar om i grupperna.

Gunilla Leinsköld och Kristina Orban håller kursen som anordnades i samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter i Nacka med 17 deltagande arbetsterapeuter som arbetar på olika habiliteringar och BUP-mottagningar runtom i Sverige.

2022.05.18: Lunch-webbinarium för medlemmar om arbetsterapi i skolan

Matilda Hafström, leg. arbetsterapeut i Karlskrona kommun berättade om hur hon jobbar på ett strukturerat sätt i skolan bland annat utifrån ett projekt utifrån Partnerning for Change (P4C) samt hur hon använder sig av Alert Program i detta arbete. 

2022.02.07: Lunch-webbinarium för medlemmar om finmotorik.

Kristina inleder webinariet om finmotorik med att bland annat ge exempel från Göran Lundborgs bok. Anna-Liisa delar därefter med sig av sina erfarenheter kring finmotorik ur SI-perspektiv, med bedömningar, bedömningsinstrument och tips kring finmotorik samt lite kort kring träning.

2021.11.23: Lunch-webbinarium för medlemmar om arbetsterapi i Österrike.

Arbetsterapeut Katrin Pechstädt från Österrike, berättade om hur hon jobbar med Ayres Sensory Integration som grund i bland annat förskola och skolan.

2021 mars-oktober: Ayres Sensory Integration (ASI)-utbldning uppdelad på tre kursveckor .

Utibildning i Ayres Sensory Integration (ASI) har arrangerats i Sverige i samarbete med Universitetet i Tallin

Marie Holmlund har varit kursledare för denna utbildning som var riktad till arbetsterapeut som jobbar inom förskola, skola, psykiatri eller habilitering. Utbildningen gav en grundläggande kunskap kring Ayres Sensory integration - teori, bedömning och intervention. Alla kursveckor har bedrivits digitalt på grund av Corona-pandemin, den första kursveckan 8-12 mars, den andra 16-20 augusti och den tredvje vecka 18-22 oktober.

2021.09.15: Lunch-webbinarium för medlemmar.

Silvia Vermes föreläste om Alert program som är en psykoedukativ metod för barn- ungdomar, föräldrar och skolpersonal. Silvia

berättade sitt arbete med Alert program för barn med sensoriska processvårigheter, som hon även presenterat i sin specialistföreläsning på AT-forum i år. Silvia gav en presentation av bakomliggande teori, evidens och en genomgång av Alert program. Silvia visade även på exempel från ett pilotprojekt där Alert program användes för barn med sensoriska processvårigheter på barnkliniken i Lund.

2021.04.22-23: Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning (SPM-kursen)

Kursen anordnades i samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter där Gunilla Leinsköld och Kristina Orban höll i utbildningen via webben, med 15 deltagande arbetsterapeuter som arbetade på olika habiliteringar, BUP-mottagningar och skolor.

2021.02.09: Web-seminarium för medlemmar.

Föreläsning av Kristina Orban om Test of Playfullness (ToP), ett bedömningsinstrument i hur man kan observera lek. Webbinariet kommer att handla om Test of Playfullness. Ett instrument som är utvecklat av Anita Bundy som har en gedigen SI-bakgrund men här fokuserar hon på lek och framför allt lekfullhet. Med hjälp av Test of Playfullness observerar man känslan av kontroll, motivation och fantasi hos ett barn som leker. Kristina Orban kommer att presentera ToP och en har även gjort en sammanställning av artiklar i ämnet.

2020.11.27: Web-seminarium för medlemmar.

Föreläsning av Teodora Gajic Bakic om arbetsterapi i amerikanskt skolsystem. Teodora är arbetsterapeut och bor för tillfället i Lund. Hon har omfattande erfarenhet av SI, SPM och Early intervention men hon har framför allt arbetat i skolan samt med barn med autism. Teodora berättade framför allt om sina erfarenheter från möte med barn med olika grad av sensoriska utmaningar. 

Föreläsningen hölls på engelska.

2020: Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning (SPM-kursen)

I samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter hade vi i år en Online-kurs den 14-15/9. Kursen som flyttats fram från i våren 2020, på grund av Corona-restriktioner fylldes nu med 20 deltagare. Det var arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP, skolor och även vuxensidan. Även denna gång hölls kursen av Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban.

2020: Web-seminarium den 25 maj för medlemmar.

Anna-Liisa Andersson hade en presentation utifrån det föredrag som hon höll på den europeiska SI-kongressen i Grekland i juni 2019. Det handlade om den ökande stillasittande livsstilen bland förskolebarn och hon gör en koppling till sensorisk integration samt berättar om ett projekt som gjort på lekplatser i Kuopio, Finland.

Marie Holmlund redovisade också senaste nytt kring EASI-testet och den SI-utbildnning som är planerad i Sverige 2021.

2019: Web-seminarium kring EASI och SSIA:s årsmöte SPM och sensorisk bearbetning.

Med anmälan och uppkoppling via internet anordnades den 18 november ett seminarium då Matilda Hafström visade en Powerpoint och berättade om hur hon arbetar som arbetsterapeut i skolan.

Marie Holmlund informerade också kort om det nya testinstrument, the Evaluation in Ayres Sensory Integration (EASI). 

Därefter anordnades ett årsmöte.

2019: SPM-kursen byter namn till Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning

SPM-kurs som vi haft sedan 2012 heter nu "Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning" och hölls 25-26 april, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. På kursen deltog 14 arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP, skolor och privata företag. Kursen är bra grund kring förståelsen av sambandet mellan sinnen, beteende och motorik. 

Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban var kursledare.

2018: Web-seminarium i EASI och SSIA:s årsmöte

Lördagen den 24 november 2018 anordnar SSIA ett webseminarium kring EASI, som är ett nytt Sensory Integration-test (the Evaluation in Ayres Sensory Integration). Marie Holmlund informerade om testet och hur utvecklingsarbetet förlöper. Över 1000 personer från hela världen är redan delaktiga i utvecklingen av EASI,  som syftar till att erbjuda ett instrument för terapeuter runt om i världen. Med EASI ska vi kunna utföra en omfattande bedömning av sensoriska integrationsfunktioner på ett tillgängligt och genomförbart sätt.

2018: SPM-kurs i Stockholm

SPM-kurs 19-20 mars, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. På kursen deltog 11 arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP och skolor. Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban var kursledare.

2017: Nätverksdag kring SPM och Alert Program i Stockholm

Vid nätverksdagen den 19 maj 2017, i Sveriges Arbetsterapeuters lokaler i Nacka, deltog 10, arbetsterapeuter och en fysioterapeut. Marie Holmlund och Gunilla Leinsköld höll ihop dagen, där vi utökat inriktningen från SPM till att även gälla Alert Program samt lite information kring kliniska observationerna, Quick tips och fallbeskrivningar.

SPM-kurs 16-17 mars, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Gunilla Leinsköld och Kristina Orban var kursledare och föreläste för 12 deltagare. Kursen är bra grund, för alla arbetsterapeuter som jobbar med barn inom Habiliteringen, BUP eller skolan i förståelsen av samspelet mellan sinnen, beteende och motorik.

2017: Alert Program-utbildning från USA, på webben

24 arbetsterapeuter och en psykolog deltog i utbildningen. Kursen innehöll handouts, boken och webbmaterialet som bestod av 20 timmar inspelat material. Kursen blev tillgängligt den 23 januari 2017, och släcktes ner 23 mars.

2016: Nätverksdag kring SPM i Stockholm

På nätverksdagen den 3 maj 2016, också den i samverkan med Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter, medverkade 14 deltagare samt Kristina Orban och Gunilla Leinsköld

2016: SPM-kurs i Stockholm

SPM-kurs 12-13 februari, på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Gunilla Leinsköld och Kristina Orban var kursledare och föreläste för 14 deltagare.

2014: SSIA-inspirationsdag i Stockholm

15 november: En inspirationsdagar kring Sensory Integration (SI), med arbetsterapeut Maria Eklöw Bosæus. 

2015: Europeisk SI-konferens i England

4:e Europeiska Sensory Integration-konferensen, i Birmingham 10-12 september, ingen i styrelsen hade möjlighet att delta.

2014: Europeisk SI-konferens i Finland

3:a Europeiska Sensory Integration-konferensen, 11-13 juni 2014, Naantali i Finland

2014: Nätverksträff om SPM på FSA

Nätverksdagen om SPM på FSA genomfördes den 21 mars 2014 med 10 deltagare samt Evelyn Andersson, Ann-Christin Hyatt och Gunilla Leinsköld.

2014: Kurs i Sensory Processing Measure (SPM)

SPM-kurs 19 - 20 mars 2014 på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Föreläsare var Ann-Christine Hyatt  och Evelyn Andersson, två svenska arbetsterapeuter som bor i USA samt Kristina Orban från Lund och Gunilla Leinsköld från Göteborg.

2013: Nätverksträff om SPM på FSA

Nätverksdagen om SPM på FSA genomfördes den 15 mars 2013 med 15 deltagare. För programmet stod Gunilla Leinsköld, Kristina Orban, Anna-Liisa Andersson, Brittis Andersson och Maria Boseus. 

2012: Kurs i Sensory Processing Measure (SPM)

2011: Europeisk SI-konferens i Portugal 

2:a Europeiska Sensory Integration-konferensen, 27-29 maj 2011, Algarve i Portugal. Anna-Liisa Andersson hade en presentation om hur hon arbetar med SI-behandling i skolor på Gotland. Gunilla Leinsköld deltog på konferensen.

2007: Kurs i Sensory Diet

19 oktober 2007 kurs i Stockholm om Sensory Diet med Tracy Murnan Stackhouse, MS, OTR is president and co-founder of the Developmental & Fragile X Resource Centre (Developmental FX) in Denver, Colorado. 

2006: 20-års jubileum i Lund 

24 november 2006

SPM-kurs 27 - 28 maj 2012 på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Föreläsare var Ann-Christine Hyatt  och Evelyn Andersson, två svenska arbetsterapeuter bosatta i USA höll i denna 2-dagarsutbildning.

2006: Studiedag med Orit Roditti i Stockholm

31 mars 2006 ytterligare en studiedag om SI-behandling, med Orit Roditti, men denna gång på HC Norrtull i Stockholm. Utifrån videofilmer diskuterades olika SI-svårigheter hos barn och behandling planerades. 

2005: Studiedag med Orit Roditti i Göteborg

30 september 2005. Studiedag med Orit Roditti, på Syncentralen i Göteborg, på Högsbo sjukhus. Orits föreläsning hade denna gång fokus på behandling men innehöll även bedömning.

2004: Studiedag med Orit Roditti i Göteborg 

22 oktober 2004. Studiedag med arbetsterapeut Orit Roditti, på Amerikaskjulet i Göteborg. Orit arbetar på en privat klinik i London men har även jobbat på SI-kliniken Therapy West i Los Angeles. Orits föreläsning hade fokus på bedömning men innehöll även lite behandling. 

2003: Studiedag med Linda King Thomas

19 augusti 2003. Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala med Linda King Thomas som föreläste om dyspraxi – bakomiggande orsaker och behandling.

2001: Studiedag i Lund

30 november: Studiedag i Lund med Birgitta Rosén som berättade om sensibilitet och sin forskning om ” den kännande handen”.

2001: Studiedag i Örebro

23 mars: Studiedag på Folkets hus i Örebro med Britt-Mari Andersson som pratade om hur SI kan användas i vardagen, teori och praktiska idéer.

1999: Studiedag på Folke Bernadottehemmet

1998: Seminarium i Göteborg 

6-7 nov: Seminarium med Annelise Kristensen och Ulla Kroksmark i Göteborg. Rubriken är Utvärdering – Varför det? Det  pratades om kvalitetsutveckling, om test och screening–instrument, COPM presenterades och förslag på olika former av evaluering diskuterades.

8 nov: Nordisk workshop på Syncentralen, Annedalskliniken, Sahlgrenska sjukhuset i Göteborg. Det var 14 stycken från Sverige, en från Finland och tre från Danmark.

1997: Uppföljningsdagar på 10-poängs kursen

4 december 1997: Uppföljningsdagar för deltagarna på den 10-poängskuren i Sensory Integration (SI) som gick i Linköping 1995. Dagarna hölls av Anette Boll och Gunilla Leinsköld i Göteborg på, Vårdhögskolan, Guldhedsgatan i Arbetsterapeut-utbildningens lokaler. Deltagarnas erfarenheter omkring hur de arbetat med SI efter kursen diskuterades. Det pratades även om de kliniska observationer som används vid bedömning av SI-problem, om gravitationsosäkerhet och om taktil överkänslighet.

1996: Nordiskt symposium på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm

22-23 november 1996: Första dagen pratade Ulla Kiesling från Hamburg bland annat om SI som kommunikationsväg till personer med autism. Hon visade även på en fallbeskrivning av ett hyperaktivt barn.

Andra dagen redovisade Annelise Kristensen från Danmark två kvalitativa studier av SI-behandling.

Hanne Holmer också hon från Danmark, berättade om sina erfarenhet från arbete i Snoezelenhus, om borstmetoden samt erfarenheter och utvärdering av behandling av utvecklingsstörda personer.

Karen Dun, arbetsterapeut och neuropsykolog från Holland, pratade om Sensory defensiveness, introducerade Willbagers teorier bakom ”the pressure brush treatment program” samt visade en kort demonstration av borstmetoden.

1995: Studiedag på Folke Bernadottehemmet 

25 november 1995: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala där det utbyttes erfarenheter vad gäller SI-behandling. Detta var en dag både för personer utan förkunskaper och personer som redan kommit en bit i sin kunskaps-process omkring Sensory Integration. Anette Boll belyst några olika behandlingsmetoder som utnyttjar sinnesstimulering på olika sätt. Jennifer Warrant visade videofilm och pratade omkring SI-behandling och ”Adaptiv response”. Studiedagen bestod både av teoretiska inslag samt att deltagarna själva fick prova på att använda olika redskap och diskutera kring de sinnesupplevelser och behandlingsaspekter som de olika redskapen/aktiviteterna kunde ge.

1995: 10-poängs SI-kurs i Linköping

6 februari 1995 startade första kursveckan av 10-poängskursen i SI i Linköping. Det var en öppen föreläsningsvecka som lockade drygt 100 deltagare. Det var 5 dagar innehållande SI-teori och SI bedömning med Anita Bundy i Linköping.

För några deltagare fortsatte kursen med eget arbete hemma med bl. a litteraturstudier.

Andra kursveckan (3 dagar)var en fortsättning för 32 deltagare som deltog på första veckan, nu handlade det om fördjupade diskussioner om bedömningsmetodik och analys, teoretiskt och praktiskt.

Hemuppgiften var förutom fortsatta  litteraturstudier även bedömning och videofilmning av några barn, för att användas i fördjupad analys nästa kursvecka. Terapeutens konsult- och handledarroll avseende SI diskuterades.

Kursvecka tre innehöll framför allt tolkning av bedömningsresultat och planering av åtgärder/ behandling.  Praktiskt behandlingsarbete som videofilmades och analyserades.

Hemarbetet handlade om bedömnings- och behandlingsarbetet samt litteraturstudier.

Under fjärde kursveckan diskuterade ”kursbarnet” utifrån videoupptagningar.

Femte och sista kursveckan presenterades ”kursbarnet” i en examensrapport, fördjupade diskussioner om bedömning och behandling med opponenter och med hjälp av Chris Henriksson från Hälsouniversitetet som examinator. 

1994: Studiedagar i Lund

11-12 november 1994: Två studiedagar på Barnhabiliteringen i Lund med en blandning av teori och praktik. Britt-Mari Andersson pratade omkring vikten att vara insatt i vilken typ av sinnesupplevelser olika typer av sinnesstimulans kan ge. Brittis berättade även om hur hon arbetat med en grupp med gravt skadade barn. Den andra dagen hade vi fokus på att själva prova olika behandlingsaktiviteter, med analys och diskussioner utifrån de egna erfarenheterna. Vi såg även videofilmer på behandling och diskuterade utifrån dessa.

1994: Studiedag i Göteborg

28 april 1994: Studiedag på Backaplan i Göteborg, där flera olika föreläsare bjöd på ett spännande  potpurri av erfarenheter.

Pia Carlsson berättade hur hon kom i kontakt med SI när hon jobbade i USA och hur hon sen använde sig av dessa erfarenheter i sitt arbete i ett omsorgsteam i Göteborg.

Kristina Ahlquist (nu Orban) berättar från sin SI-utbildning våren -93 på Ayres Clinic i Los Angeles och hur den kursen förändrat hennes sätt att arbeta som arbetsterapeut.

Jennifer Warrant berättar om hur det ser med SI-utbildning hur man arbetar utifrån SI-teorin i olika länder, allt detta utifrån en workshop som hon varit på i England i april.

Anette Boll berättade om hur kunskap om SI-teori kan underlätta i kontakten med autistiska barn.

1993: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm

20 november 1993: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm.

Arbetsterapeut Sussi Olovsson och sjukgymnast Britt-Marie Winberg från barnhabiliteringen i Norra Bohuslän, delar med sig av sina erfarenheter av hur SI-kunskap berikat deras arbetet med bland annat gruppverksamhet.

Anette Boll berättade om hur vi kan diagnostisera och träningsmässigt arbeta med gravitationsosäkerhet.

1992: Två studiedagar på Huddinge sjukhus i Stockholm

11-12 november 1992: Studiedagar på Huddinge sjukhus i Stockholm med Anette Boll och Jenny Warrent som föreläsare. Innehållet dessa dagar hade fokus på dyspraxi, det vestibulära systemets funktion och dysfunktion samt bedömning och behandling.

1991: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala

23 november: Studiedag med Simone Norrlin och Karen Pederson på Folke Bernadottehemmet i Uppsala. De informerade från Sven Jerring Symposiet i augusti, ett symposium där olika behandlingsmetoder för barn diskuterades. Anne Fischer och Anita Bundy presenterade SI.

31 augusti – 1 september: Workshop med Anita Bundy på Akademiska sjukhuset i Uppsala. Anita föreläste om lek, om lekens natur och lekfullhet. Diskussioner utifrån Anitas videofilmer.

1991: Sven Jerring Symposium på Wennergren Center i Stockholm

25-29 augusti 1991: Sven Jerring Symposium på Wennergren center i Stockholm under en vecka. På symposiet som handlade om Treatment of children with movement disorders: theory and practice föreläste Anne Fischer och Anita Bundy om SI.

1990: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm

19 oktober: Kursdag på Huddinge sjukhus i Stockholm, med fortsatt uppföljning av Anne Fisher och Anita Bundys seminarium förra året. Denna dag var mer praktiskt inriktad då vi även arbetade utifrån det danska häftet med kliniska observationerna, BO-testet mm.

1990: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala

7 april: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala då det diskuterades dyspraxi utifrån Anne Fisher och Anita Bundys föreläsningar, även här användes video.

1989: Seminarium med Anne Fischer och Anita Bundy

14-15 december; seminarium med Anne Fisher och Anita Bundy från University of Illinois i Chicago. Anne och Anita föreläste först i Linköping och därefter arrangerade vi ett seminarium på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm. De beskrev teorierna bakom vestibulärt-proprioceptiva problem och pratade om olika typer av dyspraxi. De gav en teoretisk bas till bedömning och analys samt för SI-behandling.

1988: Jean Ayres har lämnat oss

15 december: Jean Ayres har avlidit. Hon föddes 1923 och levde och verkade i Kalifornien i USA. 1945 blev hon arbetsterapeut, i sitt arbete i början av 50-talet med hjärnskadade (stroke  och CP) föddes en nyfikenhet att först patienternas varierade problem bättre. Hon kom med tiden att känna att en del av svaret fanns att finna i hur hjärnan bearbetar intryck, inte bara via syn och hörsel, utan även ifrån andra delar av kroppen. Betydelsen av proprioceptiva och taktila intryck samt senare även vestibulära intryck kom att bli grunden för SI-teorin som hon utvecklade. Under 60-talet kon Ayres att intressera sig för barn med motoriskt perceptuella problem. Enligt Ayres är SI ett sätt att se på mänsklig utveckling och människans beteende. Efter fortsatta studier och en doktorsgrad i psykologi 1961 har Ayres bedrivit forskning vid The Brain Research Institute på UCLA. SI-teorin har fortlöpande omprövats och vidareutvecklats av Ayres, hennes medarbetare och andra runt om i världen. 

1988: Första SSIA-bladet produceras

Februari: Det första SSIA-bladet producerades.

1987: Seminarium med Lorna King

12-14 oktober: Seminarium med arbetsterapeut Lorna King på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm. I början på 60-talet arbetade Lorna med barn som hade motoriskt-perceptuella svårigheter och hon började då att tillämpa SI teorierna. På 70-talet kom hon att vara den som introducerade SI teorierna inom vuxenpsykiatrin. På detta seminarium gav Lorna första dagen en introduktion av Ayres SI-teorier samt deras tillämpning. Andra dagen gick hon mer in i detaljer av SI-teorierna. Den tredje dagen låg fokus på behandlingsprinciperna inom psykiatrin.

1986: SSIA bildas

Första beslutet om att bilda en tvärvetenskaplig intresseförening med syfte att verka för spridning och vidareutveckling av Jean Ayres Sensory Integration-teorier i Sverige, togs redan 16 november 1985. Vid det första konstituerande föreningsmötet den 15 april 1986, bildades en interimsstyrelse.

Efter ett par möten under året med en interimsstyrelse, var det dags för ett information- och årsmöte på Vårdhögskolan, Doktorsringen i Solna. Årsmötet beslöt på förslag från interimsstyrelsen att bilda föreningen, Svenska föreningen för Sensorisk Integration enligt Jean Ayres (SSIA). 

Föreningens första styrelse bestod av arbetsterapeuterna Gunilla Andersson (Leinsköld), Karin Bergström, Anette Boll, Britt-Mari Johansson (Andersson), Marion Mähler, psykologerna Gunbritt Bülow, Göran Horneman, Helena Samuelsson, och sjukgymnast Hedvig Ekstrand.

Tidningen Arbetsterapeuten informerade i nummer 17 1986 om en ny förening för SI.

2023.03.08: Workshop med inspirationsdag kring Alert Program !

En digital workshop kring Alert Program (AP),  där vi ger exempel på hur man kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. Marie Holmlund och Emelie Blomdahl berättade hur de arbetar i skolan och hur de stödjer/pedagoger under arbetets gång samt hur de få AP till att bli en naturlig del av vardagen.

Vissa diskussioner fördes i mindre grupper för att vi mer konkret skulle utgå från egna erfarenheter och  avslutas med en gemensam samling, då vi kort presenterade för varandra vad vi pratar om i grupperna.

2023.03.08: Workshop med inspirationsdag kring Alert Program !

En digital workshop kring Alert Program (AP),  där vi ger exempel på hur man kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. Marie Holmlund och Emelie Blomdahl berättade hur de arbetar i skolan och hur de stödjer/pedagoger under arbetets gång samt hur de få AP till att bli en naturlig del av vardagen.

Vissa diskussioner fördes i mindre grupper för att vi mer konkret skulle utgå från egna erfarenheter och  avslutas med en gemensam samling, då vi kort presenterade för varandra vad vi pratar om i grupperna.

.

2023.03.08: Workshop med inspirationsdag kring Alert Program !

En digital workshop kring Alert Program (AP),  där vi ger exempel på hur man kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. kan jobba med AP samt hur man kan introducera metoden till pedagoger, föräldrar och elever/klienter. Marie Holmlund och Emelie Blomdahl berättade hur de arbetar i skolan och hur de stödjer/pedagoger under arbetets gång samt hur de få AP till att bli en naturlig del av vardagen.

Vissa diskussioner fördes i mindre grupper för att vi mer konkret skulle utgå från egna erfarenheter och  avslutas med en gemensam samling, då vi kort presenterade för varandra vad vi pratar om i grupperna.

Gunilla Leinsköld och Kristina Orban håller kursen som anordnades i samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter i Nacka med 17 deltagande arbetsterapeuter som arbetar på olika habiliteringar och BUP-mottagningar runtom i Sverige.

2022.05.18: Lunch-webbinarium för medlemmar om arbetsterapi i skolan

Matilda Hafström, leg. arbetsterapeut i Karlskrona kommun berättade om hur hon jobbar på ett strukturerat sätt i skolan bland annat utifrån ett projekt utifrån Partnerning for Change (P4C) samt hur hon använder sig av Alert Program i detta arbete. 

2022.02.07: Lunch-webbinarium för medlemmar om finmotorik.

Kristina inleder webinariet om finmotorik med att bland annat ge exempel från Göran Lundborgs bok. Anna-Liisa delar därefter med sig av sina erfarenheter kring finmotorik ur SI-perspektiv, med bedömningar, bedömningsinstrument och tips kring finmotorik samt lite kort kring träning.

2021.11.23: Lunch-webbinarium för medlemmar om arbetsterapi i Österrike.

Arbetsterapeut Katrin Pechstädt från Österrike, berättade om hur hon jobbar med Ayres Sensory Integration som grund i bland annat förskola och skolan.

2021 mars-oktober: Ayres Sensory Integration (ASI)-utbldning uppdelad på tre kursveckor .

Utibildning i Ayres Sensory Integration (ASI) har arrangerats i Sverige i samarbete med Universitetet i Tallin

Marie Holmlund har varit kursledare för denna utbildning som var riktad till arbetsterapeut som jobbar inom förskola, skola, psykiatri eller habilitering. Utbildningen gav en grundläggande kunskap kring Ayres Sensory integration - teori, bedömning och intervention. Alla kursveckor har bedrivits digitalt på grund av Corona-pandemin, den första kursveckan 8-12 mars, den andra 16-20 augusti och den tredvje vecka 18-22 oktober.

2021.09.15: Lunch-webbinarium för medlemmar.

Silvia Vermes föreläste om Alert program som är en psykoedukativ metod för barn- ungdomar, föräldrar och skolpersonal. Silvia

berättade sitt arbete med Alert program för barn med sensoriska processvårigheter, som hon även presenterat i sin specialistföreläsning på AT-forum i år. Silvia gav en presentation av bakomliggande teori, evidens och en genomgång av Alert program. Silvia visade även på exempel från ett pilotprojekt där Alert program användes för barn med sensoriska processvårigheter på barnkliniken i Lund.

2021.04.22-23: Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning (SPM-kursen)

Kursen anordnades i samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter där Gunilla Leinsköld och Kristina Orban höll i utbildningen via webben, med 15 deltagande arbetsterapeuter som arbetade på olika habiliteringar, BUP-mottagningar och skolor.

2021.02.09: Web-seminarium för medlemmar.

Föreläsning av Kristina Orban om Test of Playfullness (ToP), ett bedömningsinstrument i hur man kan observera lek. Webbinariet kommer att handla om Test of Playfullness. Ett instrument som är utvecklat av Anita Bundy som har en gedigen SI-bakgrund men här fokuserar hon på lek och framför allt lekfullhet. Med hjälp av Test of Playfullness observerar man känslan av kontroll, motivation och fantasi hos ett barn som leker. Kristina Orban kommer att presentera ToP och en har även gjort en sammanställning av artiklar i ämnet.

2020.11.27: Web-seminarium för medlemmar.

Föreläsning av Teodora Gajic Bakic om arbetsterapi i amerikanskt skolsystem. Teodora är arbetsterapeut och bor för tillfället i Lund. Hon har omfattande erfarenhet av SI, SPM och Early intervention men hon har framför allt arbetat i skolan samt med barn med autism. Teodora berättade framför allt om sina erfarenheter från möte med barn med olika grad av sensoriska utmaningar. 

Föreläsningen hölls på engelska.

2020: Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning (SPM-kursen)

I samarbete med Sveriges Arbetsterapeuter hade vi i år en Online-kurs den 14-15/9. Kursen som flyttats fram från i våren 2020, på grund av Corona-restriktioner fylldes nu med 20 deltagare. Det var arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP, skolor och även vuxensidan. Även denna gång hölls kursen av Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban.

2020: Web-seminarium den 25 maj för medlemmar.

Anna-Liisa Andersson hade en presentation utifrån det föredrag som hon höll på den europeiska SI-kongressen i Grekland i juni 2019. Det handlade om den ökande stillasittande livsstilen bland förskolebarn och hon gör en koppling till sensorisk integration samt berättar om ett projekt som gjort på lekplatser i Kuopio, Finland.

Marie Holmlund redovisade också senaste nytt kring EASI-testet och den SI-utbildnning som är planerad i Sverige 2021.

2019: Web-seminarium kring EASI och SSIA:s årsmöte SPM och sensorisk bearbetning.

Med anmälan och uppkoppling via internet anordnades den 18 november ett seminarium då Matilda Hafström visade en Powerpoint och berättade om hur hon arbetar som arbetsterapeut i skolan.

Marie Holmlund informerade också kort om det nya testinstrument, the Evaluation in Ayres Sensory Integration (EASI). 

Därefter anordnades ett årsmöte.

2019: SPM-kursen byter namn till Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning

SPM-kurs som vi haft sedan 2012 heter nu "Arbetsterapi för barn med fokus på SPM och sensorisk bearbetning" och hölls 25-26 april, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. På kursen deltog 14 arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP, skolor och privata företag. Kursen är bra grund kring förståelsen av sambandet mellan sinnen, beteende och motorik. 

Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban var kursledare.

2018: Web-seminarium i EASI och SSIA:s årsmöte

Lördagen den 24 november 2018 anordnar SSIA ett webseminarium kring EASI, som är ett nytt Sensory Integration-test (the Evaluation in Ayres Sensory Integration). Marie Holmlund informerade om testet och hur utvecklingsarbetet förlöper. Över 1000 personer från hela världen är redan delaktiga i utvecklingen av EASI,  som syftar till att erbjuda ett instrument för terapeuter runt om i världen. Med EASI ska vi kunna utföra en omfattande bedömning av sensoriska integrationsfunktioner på ett tillgängligt och genomförbart sätt.

2018: SPM-kurs i Stockholm

SPM-kurs 19-20 mars, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. På kursen deltog 11 arbetsterapeuter, från habiliteringar, BUP och skolor. Gunilla Leinsköld samt Kristina Orban var kursledare.

2017: Nätverksdag kring SPM och Alert Program i Stockholm

Vid nätverksdagen den 19 maj 2017, i Sveriges Arbetsterapeuters lokaler i Nacka, deltog 10, arbetsterapeuter och en fysioterapeut. Marie Holmlund och Gunilla Leinsköld höll ihop dagen, där vi utökat inriktningen från SPM till att även gälla Alert Program samt lite information kring kliniska observationerna, Quick tips och fallbeskrivningar.

SPM-kurs 16-17 mars, på Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Gunilla Leinsköld och Kristina Orban var kursledare och föreläste för 12 deltagare. Kursen är bra grund, för alla arbetsterapeuter som jobbar med barn inom Habiliteringen, BUP eller skolan i förståelsen av samspelet mellan sinnen, beteende och motorik.

2017: Alert Program-utbildning från USA, på webben

24 arbetsterapeuter och en psykolog deltog i utbildningen. Kursen innehöll handouts, boken och webbmaterialet som bestod av 20 timmar inspelat material. Kursen blev tillgängligt den 23 januari 2017, och släcktes ner 23 mars.

2016: Nätverksdag kring SPM i Stockholm

På nätverksdagen den 3 maj 2016, också den i samverkan med Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter, medverkade 14 deltagare samt Kristina Orban och Gunilla Leinsköld

2016: SPM-kurs i Stockholm

SPM-kurs 12-13 februari, på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Gunilla Leinsköld och Kristina Orban var kursledare och föreläste för 14 deltagare.

2014: SSIA-inspirationsdag i Stockholm

15 november: En inspirationsdagar kring Sensory Integration (SI), med arbetsterapeut Maria Eklöw Bosæus. 

2015: Europeisk SI-konferens i England

4:e Europeiska Sensory Integration-konferensen, i Birmingham 10-12 september, ingen i styrelsen hade möjlighet att delta.

2014: Europeisk SI-konferens i Finland

3:a Europeiska Sensory Integration-konferensen, 11-13 juni 2014, Naantali i Finland

2014: Nätverksträff om SPM på FSA

Nätverksdagen om SPM på FSA genomfördes den 21 mars 2014 med 10 deltagare samt Evelyn Andersson, Ann-Christin Hyatt och Gunilla Leinsköld.

2014: Kurs i Sensory Processing Measure (SPM)

SPM-kurs 19 - 20 mars 2014 på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Föreläsare var Ann-Christine Hyatt  och Evelyn Andersson, två svenska arbetsterapeuter som bor i USA samt Kristina Orban från Lund och Gunilla Leinsköld från Göteborg.

2013: Nätverksträff om SPM på FSA

Nätverksdagen om SPM på FSA genomfördes den 15 mars 2013 med 15 deltagare. För programmet stod Gunilla Leinsköld, Kristina Orban, Anna-Liisa Andersson, Brittis Andersson och Maria Boseus. 

2012: Kurs i Sensory Processing Measure (SPM)

2011: Europeisk SI-konferens i Portugal 

2:a Europeiska Sensory Integration-konferensen, 27-29 maj 2011, Algarve i Portugal. Anna-Liisa Andersson hade en presentation om hur hon arbetar med SI-behandling i skolor på Gotland. Gunilla Leinsköld deltog på konferensen.

2007: Kurs i Sensory Diet

19 oktober 2007 kurs i Stockholm om Sensory Diet med Tracy Murnan Stackhouse, MS, OTR is president and co-founder of the Developmental & Fragile X Resource Centre (Developmental FX) in Denver, Colorado. 

2006: 20-års jubileum i Lund 

24 november 2006

SPM-kurs 27 - 28 maj 2012 på Förbundet Sveriges Arbetsterapeuters kansli i Nacka. Föreläsare var Ann-Christine Hyatt  och Evelyn Andersson, två svenska arbetsterapeuter bosatta i USA höll i denna 2-dagarsutbildning.

2006: Studiedag med Orit Roditti i Stockholm

31 mars 2006 ytterligare en studiedag om SI-behandling, med Orit Roditti, men denna gång på HC Norrtull i Stockholm. Utifrån videofilmer diskuterades olika SI-svårigheter hos barn och behandling planerades. 

2005: Studiedag med Orit Roditti i Göteborg

30 september 2005. Studiedag med Orit Roditti, på Syncentralen i Göteborg, på Högsbo sjukhus. Orits föreläsning hade denna gång fokus på behandling men innehöll även bedömning.

2004: Studiedag med Orit Roditti i Göteborg 

22 oktober 2004. Studiedag med arbetsterapeut Orit Roditti, på Amerikaskjulet i Göteborg. Orit arbetar på en privat klinik i London men har även jobbat på SI-kliniken Therapy West i Los Angeles. Orits föreläsning hade fokus på bedömning men innehöll även lite behandling. 

2003: Studiedag med Linda King Thomas

19 augusti 2003. Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala med Linda King Thomas som föreläste om dyspraxi – bakomiggande orsaker och behandling.

2001: Studiedag i Lund

30 november: Studiedag i Lund med Birgitta Rosén som berättade om sensibilitet och sin forskning om ” den kännande handen”.

2001: Studiedag i Örebro

23 mars: Studiedag på Folkets hus i Örebro med Britt-Mari Andersson som pratade om hur SI kan användas i vardagen, teori och praktiska idéer.

1999: Studiedag på Folke Bernadottehemmet

1998: Seminarium i Göteborg 

6-7 nov: Seminarium med Annelise Kristensen och Ulla Kroksmark i Göteborg. Rubriken är Utvärdering – Varför det? Det  pratades om kvalitetsutveckling, om test och screening–instrument, COPM presenterades och förslag på olika former av evaluering diskuterades.

8 nov: Nordisk workshop på Syncentralen, Annedalskliniken, Sahlgrenska sjukhuset i Göteborg. Det var 14 stycken från Sverige, en från Finland och tre från Danmark.

1997: Uppföljningsdagar på 10-poängs kursen

4 december 1997: Uppföljningsdagar för deltagarna på den 10-poängskuren i Sensory Integration (SI) som gick i Linköping 1995. Dagarna hölls av Anette Boll och Gunilla Leinsköld i Göteborg på, Vårdhögskolan, Guldhedsgatan i Arbetsterapeut-utbildningens lokaler. Deltagarnas erfarenheter omkring hur de arbetat med SI efter kursen diskuterades. Det pratades även om de kliniska observationer som används vid bedömning av SI-problem, om gravitationsosäkerhet och om taktil överkänslighet.

1996: Nordiskt symposium på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm

22-23 november 1996: Första dagen pratade Ulla Kiesling från Hamburg bland annat om SI som kommunikationsväg till personer med autism. Hon visade även på en fallbeskrivning av ett hyperaktivt barn.

Andra dagen redovisade Annelise Kristensen från Danmark två kvalitativa studier av SI-behandling.

Hanne Holmer också hon från Danmark, berättade om sina erfarenhet från arbete i Snoezelenhus, om borstmetoden samt erfarenheter och utvärdering av behandling av utvecklingsstörda personer.

Karen Dun, arbetsterapeut och neuropsykolog från Holland, pratade om Sensory defensiveness, introducerade Willbagers teorier bakom ”the pressure brush treatment program” samt visade en kort demonstration av borstmetoden.

1995: Studiedag på Folke Bernadottehemmet 

25 november 1995: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala där det utbyttes erfarenheter vad gäller SI-behandling. Detta var en dag både för personer utan förkunskaper och personer som redan kommit en bit i sin kunskaps-process omkring Sensory Integration. Anette Boll belyst några olika behandlingsmetoder som utnyttjar sinnesstimulering på olika sätt. Jennifer Warrant visade videofilm och pratade omkring SI-behandling och ”Adaptiv response”. Studiedagen bestod både av teoretiska inslag samt att deltagarna själva fick prova på att använda olika redskap och diskutera kring de sinnesupplevelser och behandlingsaspekter som de olika redskapen/aktiviteterna kunde ge.

1995: 10-poängs SI-kurs i Linköping

6 februari 1995 startade första kursveckan av 10-poängskursen i SI i Linköping. Det var en öppen föreläsningsvecka som lockade drygt 100 deltagare. Det var 5 dagar innehållande SI-teori och SI bedömning med Anita Bundy i Linköping.

För några deltagare fortsatte kursen med eget arbete hemma med bl. a litteraturstudier.

Andra kursveckan (3 dagar)var en fortsättning för 32 deltagare som deltog på första veckan, nu handlade det om fördjupade diskussioner om bedömningsmetodik och analys, teoretiskt och praktiskt.

Hemuppgiften var förutom fortsatta  litteraturstudier även bedömning och videofilmning av några barn, för att användas i fördjupad analys nästa kursvecka. Terapeutens konsult- och handledarroll avseende SI diskuterades.

Kursvecka tre innehöll framför allt tolkning av bedömningsresultat och planering av åtgärder/ behandling.  Praktiskt behandlingsarbete som videofilmades och analyserades.

Hemarbetet handlade om bedömnings- och behandlingsarbetet samt litteraturstudier.

Under fjärde kursveckan diskuterade ”kursbarnet” utifrån videoupptagningar.

Femte och sista kursveckan presenterades ”kursbarnet” i en examensrapport, fördjupade diskussioner om bedömning och behandling med opponenter och med hjälp av Chris Henriksson från Hälsouniversitetet som examinator. 

1994: Studiedagar i Lund

11-12 november 1994: Två studiedagar på Barnhabiliteringen i Lund med en blandning av teori och praktik. Britt-Mari Andersson pratade omkring vikten att vara insatt i vilken typ av sinnesupplevelser olika typer av sinnesstimulans kan ge. Brittis berättade även om hur hon arbetat med en grupp med gravt skadade barn. Den andra dagen hade vi fokus på att själva prova olika behandlingsaktiviteter, med analys och diskussioner utifrån de egna erfarenheterna. Vi såg även videofilmer på behandling och diskuterade utifrån dessa.

1994: Studiedag i Göteborg

28 april 1994: Studiedag på Backaplan i Göteborg, där flera olika föreläsare bjöd på ett spännande  potpurri av erfarenheter.

Pia Carlsson berättade hur hon kom i kontakt med SI när hon jobbade i USA och hur hon sen använde sig av dessa erfarenheter i sitt arbete i ett omsorgsteam i Göteborg.

Kristina Ahlquist (nu Orban) berättar från sin SI-utbildning våren -93 på Ayres Clinic i Los Angeles och hur den kursen förändrat hennes sätt att arbeta som arbetsterapeut.

Jennifer Warrant berättar om hur det ser med SI-utbildning hur man arbetar utifrån SI-teorin i olika länder, allt detta utifrån en workshop som hon varit på i England i april.

Anette Boll berättade om hur kunskap om SI-teori kan underlätta i kontakten med autistiska barn.

1993: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm

20 november 1993: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm.

Arbetsterapeut Sussi Olovsson och sjukgymnast Britt-Marie Winberg från barnhabiliteringen i Norra Bohuslän, delar med sig av sina erfarenheter av hur SI-kunskap berikat deras arbetet med bland annat gruppverksamhet.

Anette Boll berättade om hur vi kan diagnostisera och träningsmässigt arbeta med gravitationsosäkerhet.

1992: Två studiedagar på Huddinge sjukhus i Stockholm

11-12 november 1992: Studiedagar på Huddinge sjukhus i Stockholm med Anette Boll och Jenny Warrent som föreläsare. Innehållet dessa dagar hade fokus på dyspraxi, det vestibulära systemets funktion och dysfunktion samt bedömning och behandling.

1991: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala

23 november: Studiedag med Simone Norrlin och Karen Pederson på Folke Bernadottehemmet i Uppsala. De informerade från Sven Jerring Symposiet i augusti, ett symposium där olika behandlingsmetoder för barn diskuterades. Anne Fischer och Anita Bundy presenterade SI.

31 augusti – 1 september: Workshop med Anita Bundy på Akademiska sjukhuset i Uppsala. Anita föreläste om lek, om lekens natur och lekfullhet. Diskussioner utifrån Anitas videofilmer.

1991: Sven Jerring Symposium på Wennergren Center i Stockholm

25-29 augusti 1991: Sven Jerring Symposium på Wennergren center i Stockholm under en vecka. På symposiet som handlade om Treatment of children with movement disorders: theory and practice föreläste Anne Fischer och Anita Bundy om SI.

1990: Studiedag på Huddinge sjukhus i Stockholm

19 oktober: Kursdag på Huddinge sjukhus i Stockholm, med fortsatt uppföljning av Anne Fisher och Anita Bundys seminarium förra året. Denna dag var mer praktiskt inriktad då vi även arbetade utifrån det danska häftet med kliniska observationerna, BO-testet mm.

1990: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala

7 april: Studiedag på Folke Bernadottehemmet i Uppsala då det diskuterades dyspraxi utifrån Anne Fisher och Anita Bundys föreläsningar, även här användes video.

1989: Seminarium med Anne Fischer och Anita Bundy

14-15 december; seminarium med Anne Fisher och Anita Bundy från University of Illinois i Chicago. Anne och Anita föreläste först i Linköping och därefter arrangerade vi ett seminarium på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm. De beskrev teorierna bakom vestibulärt-proprioceptiva problem och pratade om olika typer av dyspraxi. De gav en teoretisk bas till bedömning och analys samt för SI-behandling.

1988: Jean Ayres har lämnat oss

15 december: Jean Ayres har avlidit. Hon föddes 1923 och levde och verkade i Kalifornien i USA. 1945 blev hon arbetsterapeut, i sitt arbete i början av 50-talet med hjärnskadade (stroke  och CP) föddes en nyfikenhet att först patienternas varierade problem bättre. Hon kom med tiden att känna att en del av svaret fanns att finna i hur hjärnan bearbetar intryck, inte bara via syn och hörsel, utan även ifrån andra delar av kroppen. Betydelsen av proprioceptiva och taktila intryck samt senare även vestibulära intryck kom att bli grunden för SI-teorin som hon utvecklade. Under 60-talet kon Ayres att intressera sig för barn med motoriskt perceptuella problem. Enligt Ayres är SI ett sätt att se på mänsklig utveckling och människans beteende. Efter fortsatta studier och en doktorsgrad i psykologi 1961 har Ayres bedrivit forskning vid The Brain Research Institute på UCLA. SI-teorin har fortlöpande omprövats och vidareutvecklats av Ayres, hennes medarbetare och andra runt om i världen. 

1988: Första SSIA-bladet produceras

Februari: Det första SSIA-bladet producerades.

1987: Seminarium med Lorna King

12-14 oktober: Seminarium med arbetsterapeut Lorna King på Vårdhögskolan, Lindhagsgatan i Stockholm. I början på 60-talet arbetade Lorna med barn som hade motoriskt-perceptuella svårigheter och hon började då att tillämpa SI teorierna. På 70-talet kom hon att vara den som introducerade SI teorierna inom vuxenpsykiatrin. På detta seminarium gav Lorna första dagen en introduktion av Ayres SI-teorier samt deras tillämpning. Andra dagen gick hon mer in i detaljer av SI-teorierna. Den tredje dagen låg fokus på behandlingsprinciperna inom psykiatrin.

1986: SSIA bildas

Första beslutet om att bilda en tvärvetenskaplig intresseförening med syfte att verka för spridning och vidareutveckling av Jean Ayres Sensory Integration-teorier i Sverige, togs redan 16 november 1985. Vid det första konstituerande föreningsmötet den 15 april 1986, bildades en interimsstyrelse.

Efter ett par möten under året med en interimsstyrelse, var det dags för ett information- och årsmöte på Vårdhögskolan, Doktorsringen i Solna. Årsmötet beslöt på förslag från interimsstyrelsen att bilda föreningen, Svenska föreningen för Sensorisk Integration enligt Jean Ayres (SSIA). 

Föreningens första styrelse bestod av arbetsterapeuterna Gunilla Andersson (Leinsköld), Karin Bergström, Anette Boll, Britt-Mari Johansson (Andersson), Marion Mähler, psykologerna Gunbritt Bülow, Göran Horneman, Helena Samuelsson, och sjukgymnast Hedvig Ekstrand.

Tidningen Arbetsterapeuten informerade i nummer 17 1986 om en ny förening för SI.